中國網(wǎng)5月25日訊（記者 孫曉彤）日前，由北京師范大學(xué)中國教育政策研究院主辦，北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)教育集團(tuán)（以下簡稱“萬泉小學(xué)”）承辦的“從自然認(rèn)知到生態(tài)創(chuàng)變：生態(tài)文明教育實踐創(chuàng)新研討會”舉辦。此次研討會通過專家論壇、課堂展示、案例分享等形式，推廣生態(tài)文明教育經(jīng)驗，提升學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)?；顒荧@中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會等多方支持，300余位教育領(lǐng)域?qū)＜?、同仁及家長參會，共探生態(tài)文明教育發(fā)展路徑。

5月23日“從自然認(rèn)知到生態(tài)創(chuàng)變：生態(tài)文明教育實踐創(chuàng)新研討會”活動現(xiàn)場。校方供圖

多方聚力，共啟生態(tài)教育新篇

開幕式上，萬泉小學(xué)黨委書記朱郁致歡迎辭，她表示，自1984年，萬泉小學(xué)發(fā)起“保衛(wèi)萬泉河”活動，歷經(jīng)40年探索，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起“課程迭代、教學(xué)轉(zhuǎn)型、評價創(chuàng)新、校家社協(xié)同”的生態(tài)文明育人體系，形成了特色實踐經(jīng)驗。如今，生態(tài)文明教育觀已浸潤課堂與教學(xué)實踐，營造出師生共生成長的良好生態(tài)。

萬泉小學(xué)校長金毅作《以生態(tài)創(chuàng)變賦能學(xué)生終身發(fā)展》主旨報告。她介紹，學(xué)校歷經(jīng)40年探索，構(gòu)建“四全共生”育人理念與“六維三層”立體化課程體系，創(chuàng)新“明確任務(wù)-實踐探究-成果展示-反思迭代”行動路徑，建立動態(tài)評價體系，整合多方資源。目前，學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率達(dá)93.78%，獲國家級環(huán)保獎項；教師開發(fā)多門精品課程；學(xué)校獲評“北京市綠色學(xué)?！保?jīng)驗輻射14省市50余校，帶動家庭、社區(qū)參與環(huán)保。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部黨委副書記闞維與北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院姚煒院長分別講話，強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明教育對“立德樹人”的重要性，高度評價萬泉小學(xué)在生態(tài)教育領(lǐng)域的成果。東營教育局局長董玉奎從黃河文化與生態(tài)文明教育融合的視角，分享了東營立足地域特色、深耕生態(tài)育人的創(chuàng)新實踐；北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院課程中心主任宋世云作專家點評。

多元議程，推動理論實踐深度融合

本次研討會涵蓋四大板塊，全方位推動生態(tài)教育創(chuàng)新。課堂展示與學(xué)科成果分享中，萬泉小學(xué)教師通過綠色課程，展現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與生態(tài)教育的融合，學(xué)生以實驗探究與數(shù)據(jù)分析彰顯生態(tài)實踐能力。

學(xué)校特色活動展示環(huán)節(jié)，學(xué)生通過微話劇《保衛(wèi)萬泉河》、項目式學(xué)習(xí)論壇《小研究大智慧》，圍繞水資源保護(hù)、校園碳中和等議題匯報，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教師代表在“圓桌論壇”探討生態(tài)文明教育校本化實施，獲專家好評，呼吁構(gòu)建協(xié)作機(jī)制。

北京師范大學(xué)京師特聘教授薛二勇，中國教育科學(xué)研究院教育理論研究所研究員萬作芳，北京師范大學(xué)國家安全與應(yīng)急管理學(xué)院副教授陶軍，《中小學(xué)管理》雜志社副主編、副編審謝凡，人民政協(xié)報教育在線周刊創(chuàng)刊主編賀春蘭分別作主題發(fā)言。

生態(tài)文明教育需從“認(rèn)知”邁向“創(chuàng)變”，以學(xué)生為中心設(shè)計實踐項目。未來，學(xué)校將深化“自然育人”理念，攜手各界，續(xù)寫生態(tài)文明教育新篇章。

編審：韓雅潔 劉佳