“8月2日，懷化、寧鄉(xiāng)等地方消防支隊(duì)入校；8月4日，臨武隊(duì)伍加入，消防等30多人清理食堂；8月5日，郴州礦山救援大隊(duì)、武警郴州支隊(duì)等60人清淤……”李春江的筆記本中密密麻麻地記錄了每一支隊(duì)伍、每一筆受贈(zèng)物資。

這是李春江筆記本中記錄的內(nèi)容（拼板照片）。（受訪者供圖）

李春江在記筆記。 新華網(wǎng)發(fā)（蔣禮 攝）

李春江是湖南省資興市州門(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)。7月底，臺(tái)風(fēng)“格美”帶來(lái)的強(qiáng)降雨導(dǎo)致州門(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)嚴(yán)重受災(zāi)。趕回學(xué)校，李春江看到的情況超出預(yù)想：學(xué)校與州門(mén)司河只有一墻之隔，洪水漫出河道、沖破圍墻，把操場(chǎng)淹得只露出籃板；等洪水退去，淤泥深及大腿，每走一步都得艱難拔出。

這是受災(zāi)后的州門(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)。（受訪者供圖）

7月29日，李春江等8名老師開(kāi)始清淤自救，8月1日起，不斷有救援力量加入。李春江記錄了包括前來(lái)支援的各路救援隊(duì)伍、幫扶的兄弟學(xué)校、調(diào)度會(huì)議記錄、捐助的物資、人員分工安排、清淤進(jìn)展等。這些天，每來(lái)一批人、每到一筆物資，他都像記錄“人情債”一樣，事無(wú)巨細(xì)。

8月15日，李春江（右三）和教職工們?cè)谥蓍T(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)清理淤泥。新華網(wǎng)發(fā)（陳哲君 攝）

“遇到這么大的天災(zāi)，我們得到了社會(huì)各界的關(guān)心支持和災(zāi)后重建中的大力援助，這是學(xué)校發(fā)展中的一個(gè)重大事件。” 翻開(kāi)筆記本，李春江說(shuō)：“通過(guò)記錄，讓我們不要忘記，將來(lái)我會(huì)讓教師們了解抗災(zāi)過(guò)程，感受到洪水無(wú)情，人間有大愛(ài)，進(jìn)而教育孩子們努力奮斗回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)。”

因?yàn)閾p毀嚴(yán)重，學(xué)校部分建筑被初步鑒定為C級(jí)危房，州門(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)今年秋季無(wú)法開(kāi)學(xué)，380多名學(xué)生和30多名老師將轉(zhuǎn)到資興市第二中學(xué)就讀和工作。

8月23日，李春江（右一）和教師寧柯在州門(mén)司鎮(zhèn)燕窩村受災(zāi)學(xué)生家中了解情況。新華網(wǎng)發(fā)（朱孝榮 攝）

不能在本校上學(xué)，學(xué)生們需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，李春江壓力倍增。他同老師們一起進(jìn)村家訪，了解學(xué)生家庭受災(zāi)情況和幫扶需求。沿途路基被掏空，恢復(fù)難度大，通上公交車需要一段時(shí)間，白筱、燕窩、煙坪等村約有170名學(xué)生，開(kāi)學(xué)后這些學(xué)生的交通如何保障？他向資興市教育局匯報(bào)，希望能為交通不便的學(xué)生提供周末監(jiān)管。

拼板照片：上圖是8月22日拍攝的清淤后的州門(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)（無(wú)人機(jī)照片）；下圖是李春江筆記本封面，受災(zāi)前的州門(mén)司鎮(zhèn)中學(xué)。新華社記者 陳振海 攝

“下學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是把學(xué)校重建好，這個(gè)筆記本也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去。”李春江翻到筆記本的封面，指著上面的照片說(shuō)：“你看我們學(xué)校原來(lái)多漂亮，一個(gè)農(nóng)村學(xué)校還有風(fēng)雨球場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球館，我們要爭(zhēng)取用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，把校園建設(shè)得更加漂亮，把學(xué)生和老師們都接回來(lái)。”

記者：陳振海

編輯：劉揚(yáng) 袁晗 孫詩(shī)語(yǔ)

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