2015年7月12日，由中國(guó)與全球化智庫(kù)(CCG)舉辦的“全球命運(yùn)共同體與中國(guó)企業(yè)發(fā)展新思路--2015中國(guó)與全球化圓桌論壇”在北京銀泰柏悅酒店舉行。這是國(guó)內(nèi)首次探討全球化與全球命運(yùn)共同體的論壇，是中國(guó)與全球化智庫(kù)打造具有國(guó)際影響力新型智庫(kù)的一個(gè)有益嘗試。80余位官、產(chǎn)、學(xué)各界精英匯聚一堂，共同把脈全球化浪潮，探尋中國(guó)企業(yè)全球化路徑。

法政集團(tuán)董事長(zhǎng)王廣發(fā)在“圓桌論壇一：從本土公司到全球公司：中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展新路徑”中發(fā)表以下演講。本場(chǎng)議題由中國(guó)與全球化智庫(kù)理事長(zhǎng)，國(guó)務(wù)院參事王輝耀主持。

人才的培養(yǎng)要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性規(guī)劃，要有前瞻性。

今天培養(yǎng)人才必須看到20年以后的人才的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)生變化，我作為校長(zhǎng)，我給我們孩子們?cè)O(shè)定培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，首先要定位于20年以后的國(guó)際產(chǎn)業(yè)的變化，以及應(yīng)用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等的變化。這樣才能保證國(guó)家在不同的發(fā)展時(shí)期對(duì)人才的不同需求，才能保證相關(guān)人才的不斷檔。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展，當(dāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型時(shí)，當(dāng)“引進(jìn)來(lái)”、“走出去”時(shí)，首先要關(guān)注的是人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整和相關(guān)教育的調(diào)整。

社會(huì)要發(fā)展，人類文明進(jìn)步是與時(shí)俱進(jìn)的，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要隨著市場(chǎng)多元需求進(jìn)行優(yōu)化，而人才的培養(yǎng)也要跟上。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與人才培養(yǎng)的時(shí)間是互相匹配的。人類文明要隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型進(jìn)行調(diào)整，人才、經(jīng)濟(jì)客觀發(fā)展的客觀規(guī)律，百年樹(shù)人，人才發(fā)展需要培養(yǎng)20多年才成，我國(guó)改革開(kāi)放30年就發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、應(yīng)用能力、科研能力、綜合素質(zhì)的全面發(fā)展的，所以教育必須要從娃娃抓起，教育是實(shí)現(xiàn)人才標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化，人才才能夠跟上產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型的，跟隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才要從教育抓起，駕馭要從基礎(chǔ)抓起，要適應(yīng)全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化來(lái)培養(yǎng)適應(yīng)人才，要著眼于未來(lái)，中國(guó)的大國(guó)崛起、大國(guó)力量、大國(guó)地位、大國(guó)戰(zhàn)略，人才要跟上、教育要跟上，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型才能跟上。

“一帶一路”62個(gè)國(guó)家，占全球GDP的29%，但我們的人才在其中所占的比例卻很有限?；仡欀袊?guó)70年代國(guó)際機(jī)構(gòu)人才里所占比重以及中國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)力，智庫(kù)研究必須先行。一方面需要服務(wù)政府，另一方面則必須超越政府。只有超越了政府，才能更好地為中國(guó)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型服務(wù)。中國(guó)應(yīng)該從現(xiàn)有的教育和人才架構(gòu)，結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化，人才全球化等出發(fā)，從而更有針對(duì)性地發(fā)展好教育事業(yè)。

此外，企業(yè)在應(yīng)人才流失問(wèn)題時(shí)需要尊重人才，并對(duì)其負(fù)責(zé)，依據(jù)其個(gè)人特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)其待遇、發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃。

（本文摘自作者在中國(guó)與全球化智庫(kù)舉辦的“2015中國(guó)與全球化圓桌論壇”上的發(fā)言）