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京津冀三地整合教育資源“齊步走”促協同發展

文章來源: 長城網 發布時間: 2016-03-12 責任編輯: 陳訓迪
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北京聲音:建設京津冀教育綜合改革試驗區

京津冀地區的教育資源非常豐富,以高等教育為例,2012年京津冀共有普通高校257所,占全國的10.52%。從整體而言,京津冀的優質高等教育資源份量遠遠超過了經濟總量在全國的份量。同時,在基礎教育、職業教育、繼續教育這些領域當中,京津冀也各有優勢,特色鮮明:北京一直是教育現代化水平最高的地區之一、天津在我國的職業教育發展中扮演著改革排頭兵先行者的角色、河北在基礎教育均衡發展的特色方面也積累了一些獨特的經驗。

全國人大代表、北京教育科學研究院特級教師吳正憲。

全國人大代表、北京教育科學研究院特級教師吳正憲代表建議,設立京津對口支援河北基礎教育發展的有效模式,通過優質課程資源共同開發、師資培訓、名師工作站建設、高??蒲袡C構舉辦附中附小等方式,提高河北基礎教育水平。

“教育協同發展的統籌推進還需要相應體制機制加以保障?!比珖舜蟠怼⒈本┙逃茖W研究院特級教師吳正憲代表建議,建立由教育部牽頭抓總、相關部委和京津冀省級政府共同參與的工作和協調機制,制定具有權威性的《京津冀教育協同發展中長期規劃》及各地實施方案,明確路線圖、時間表。

同時,她還建議中央和京津冀合作設立教育協同發展專項資金,支持重大教育協同發展項目,選擇部分地區建設“京津冀教育綜合改革試驗區”,探索可復制可推廣的經驗。

吳正憲在談到促進京津冀教育協同發展時認為,三地應不斷優化教育資源布局,推動公共教育服務均衡化,實現教育優勢互補,整體提升京津冀地區的教育現代化水平和影響力。

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