近日，2021年度寶鋼教育獎(jiǎng)揭曉，同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)2017級(jí)本科生汪洋榮獲“寶鋼優(yōu)秀學(xué)生特等獎(jiǎng)”。
汪洋為中共黨員，他成績(jī)優(yōu)異，刻苦鉆研，綜合排名年級(jí)第一，連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并先后獲得同濟(jì)大學(xué)本科生學(xué)術(shù)之星、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)文章3篇，申請(qǐng)專(zhuān)利6項(xiàng)。
自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。汪洋從小就立志成為一名白衣天使，十二年磨一劍，他從河南信陽(yáng)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)考入了同濟(jì)大學(xué)，卻未能如愿進(jìn)入醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但是汪洋心中始終保留著對(duì)醫(yī)學(xué)院的向往，通過(guò)自身的勤奮與刻苦，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的醫(yī)學(xué)殿堂。
入學(xué)后，汪洋就向黨組織鄭重遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中堅(jiān)守信仰、嚴(yán)于律己?，F(xiàn)在的他，已被吸收為一名中共黨員，他以此為榮，以身作則，不僅勵(lì)己之志，且領(lǐng)他人前行。
學(xué)醫(yī)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，汪洋深知專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，始終將學(xué)業(yè)放在大學(xué)生活的首位，篤學(xué)不倦、刻苦鉆研，在一次次挑燈夜讀中超越自我。盡管醫(yī)學(xué)課程較為繁重，但他從未輕言放棄，每一次的課堂研討、每一次的自我展示、每一次的項(xiàng)目申請(qǐng)，他都當(dāng)作最后一次全力以赴。因?yàn)樗溃粋€(gè)人如果面對(duì)小機(jī)會(huì)都不懂得把握和珍惜，何能等來(lái)大機(jī)遇的垂青？他不僅有認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且具備高效率的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)成績(jī)長(zhǎng)期保持名列前茅，連續(xù)兩年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在臨床實(shí)習(xí)中，他也始終恪守“把病人放在首位”的信仰，從患者角度出發(fā)，綜合利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)臨床思維，扎實(shí)臨床技能，為實(shí)現(xiàn)內(nèi)心愈加堅(jiān)定的醫(yī)學(xué)夢(mèng)不斷提升自我。
五年的醫(yī)學(xué)求學(xué)時(shí)間，他迎難而上，直面學(xué)習(xí)中碰到的一切困難，用實(shí)力完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，他是同學(xué)眼中當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)霸，是老師眼中勇攀高峰的優(yōu)秀學(xué)生。
醫(yī)工結(jié)合，科創(chuàng)未來(lái)
“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)之余，汪洋明白要做一名好醫(yī)生，除了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床技能，還必須要有獨(dú)立自主的科創(chuàng)思維和科研能力。他將課外時(shí)間投入科研科創(chuàng)，力求在實(shí)驗(yàn)室中找到更多的疾病證據(jù)及治療方法，爭(zhēng)做一名具備科研能力的臨床工作者。
汪洋始終不忘成為一名醫(yī)學(xué)生的初心。自大一暑假臨床實(shí)踐中第一次接觸臨床病人開(kāi)始，他便開(kāi)始思考作為醫(yī)學(xué)生，如何可以做得更好來(lái)幫助病人。在大二時(shí)的一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，汪洋被附屬肺科醫(yī)院陳昶教授團(tuán)隊(duì)的研究吸引，便主動(dòng)聯(lián)系老師，參與到團(tuán)隊(duì)的臨床和科研工作中。面對(duì)臨床問(wèn)題，在課題組前期扎實(shí)的工作基礎(chǔ)上，在陳昶老師和師兄的悉心指導(dǎo)下，汪洋站在巨人的肩膀上，積極參與課題組相關(guān)研究以及學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)化。
“不積跬步，無(wú)以至千里”。汪洋懷揣著對(duì)科研的熱忱之心，銳意進(jìn)取、勇往直前，付出的汗水終于逐漸贏(yíng)得了肯定。他在大學(xué)生科研和科技創(chuàng)新方面的重要賽事中逐漸嶄露頭角，獲得第十六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽全國(guó)銀獎(jiǎng)、第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銅獎(jiǎng)、第十八屆“明日科技之星”科技創(chuàng)新作品競(jìng)賽上海市一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，并發(fā)表相關(guān)論文3篇，申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)。
夢(mèng)自醫(yī)始，砥礪前行
汪洋在老師及師兄師姐的關(guān)心幫助下成長(zhǎng)，他們給予的溫暖與力量歷久彌新。同樣，他也希望能傳遞這份溫暖，將學(xué)術(shù)理念和科創(chuàng)精神傳承發(fā)揚(yáng)，為此汪洋成為同濟(jì)大學(xué)朋輩導(dǎo)師，多次參與學(xué)校和學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享活動(dòng)，累積分享超過(guò)1000人次。此外，為了幫助低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹盡快適應(yīng)醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，他主動(dòng)分享自己的課程筆記和學(xué)習(xí)心得，耐心為學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑。因?yàn)樗嘈?，星星之火，可以燎原?/p>
熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命、傾注愛(ài)心、奉獻(xiàn)一生是醫(yī)學(xué)生的永恒追求。生活中的汪洋熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，始終保持積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，他主動(dòng)關(guān)心和幫助同學(xué)，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，所在班級(jí)連續(xù)兩年獲得同濟(jì)大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”，他也獲得同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
汪洋還積極主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)工作，擔(dān)任小紅帽迎新志愿者、長(zhǎng)白二小教學(xué)志愿者等。他還堅(jiān)持參加義診和獻(xiàn)血活動(dòng)，盡己所學(xué)去幫助他人，努力成為一名有“溫度”的醫(yī)學(xué)生。他用行動(dòng)踐行著當(dāng)代青年的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用愛(ài)心傳遞著一盞盞“至善至美”的明燈。
“抓鐵有痕，踏石留印”。從校園生活到臨床學(xué)習(xí)，從課本知識(shí)到科技創(chuàng)新，從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者，汪洋在每一步前行中燃燒青春。他始終銘記同濟(jì)醫(yī)學(xué)人的初心——“精誠(chéng)濟(jì)世，明道致遠(yuǎn)”。接下來(lái)，他將更加努力提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平與人文精神素養(yǎng)，牢記關(guān)懷患者的初心，堅(jiān)持科學(xué)研究與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，做一名腳踏實(shí)地的中國(guó)醫(yī)生，做全面發(fā)展的同濟(jì)卓越醫(yī)學(xué)人。
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