深學(xué)細(xì)悟 真信篤行 勇開(kāi)新局
同濟(jì)大學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)
黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校把握高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，以學(xué)黨史為載體，以悟思想為根本，以辦實(shí)事為重點(diǎn)，以開(kāi)新局為目標(biāo)，高度重視、系統(tǒng)謀劃、守正創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部師生從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量。總的來(lái)看，目前咱們學(xué)校的黨史學(xué)習(xí)教育呈現(xiàn)出以下幾方面特點(diǎn)和成效：
一是堅(jiān)持以史潤(rùn)心，夯實(shí)信仰之基，以浸潤(rùn)感染激發(fā)奮斗動(dòng)力。注重分層分類(lèi)，面向黨員干部突出“深”，面向廣大師生突出“熱”，面向青年群體突出“活”。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、深學(xué)一層，以身作則、以上率下，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。以組織化學(xué)習(xí)為基本方式，把黨史學(xué)習(xí)教育納入校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)，融入黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日、團(tuán)日、班會(huì)，與黨員干部、學(xué)生骨干各類(lèi)培訓(xùn)結(jié)合，覆蓋廣大黨員干部師生；學(xué)好用好權(quán)威著作和參考書(shū)目，讀懂弄通百年黨史“教科書(shū)”，堅(jiān)持原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)四次讀書(shū)班完成了黨的歷史集中學(xué)習(xí)，處級(jí)干部也通過(guò)讀書(shū)班的形式比照推進(jìn)。
二是豐富宣講形式，深化理論闡釋?zhuān)岳碚撐溲b感悟思想偉力。推動(dòng)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、專(zhuān)家學(xué)者深入講、基層書(shū)記全面講、身邊榜樣重點(diǎn)講、普通黨員積極講的理論宣講體系。邀請(qǐng)黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)成員馮俊、《覺(jué)醒年代》編劇龍平平教授、齊路通少將、時(shí)代楷?！斑B鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”帶頭人張連鋼等黨建研究專(zhuān)家和先進(jìn)人物來(lái)校做專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部帶頭，深入師生開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)“你講我講大家講”活動(dòng)，迅速掀起學(xué)習(xí)宣講熱潮；師生黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)依托多元主體，創(chuàng)新多種形式在校內(nèi)外開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育朋輩宣講近120次；繼續(xù)推進(jìn)“聽(tīng)Ta說(shuō)”品牌欄目，打造理論傳播陣地，實(shí)現(xiàn)“百名青年講師慶祝建黨百年”?！队X(jué)醒年代》編劇龍平平教授攜青年演員張晚意、馬啟越為同濟(jì)“00后”學(xué)生上一堂實(shí)景沉浸式黨課，與師生溯源初心；《柳青》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)同濟(jì)，與師生共話(huà)人民作家的初心使命，引發(fā)10萬(wàn)余人次關(guān)注。面向師生開(kāi)展黨的精神譜系系列宣講，深耕“中國(guó)精神”大講堂，舉辦“黨旗下成長(zhǎng)”主題報(bào)告會(huì)、“恰是百年風(fēng)華正茂”情景式故事會(huì)，舉行“黨員說(shuō)”主題演講，錄制《百年建黨精神的時(shí)代傳承》輔導(dǎo)員講黨史系列“金微課”。精心打造線(xiàn)上、線(xiàn)下兩大宣講陣地，累計(jì)共開(kāi)展各類(lèi)黨史學(xué)習(xí)教育主題宣講70余場(chǎng)，覆蓋師生5萬(wàn)余人次。舉辦“中國(guó)共產(chǎn)黨安全觀(guān)的百年考察”理論研討會(huì)、“百年逐夢(mèng) 立德樹(shù)人”——上海高校黨的建設(shè)理論研討會(huì)、上海學(xué)校依托課程思政育人體系深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)等各類(lèi)學(xué)習(xí)座談會(huì)與理論研討會(huì)，依托馬克思主義理論學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化理論研究闡釋?zhuān)苿?dòng)全校上下學(xué)深悟透、弄通做實(shí)。
三是深挖紅色資源、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，以實(shí)踐體悟增強(qiáng)信仰定力。以“培植理想信念，融合社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育”為主線(xiàn)，充分挖掘用活校內(nèi)外紅色資源庫(kù)，將靜態(tài)的遺址史料轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的鮮活素材，精心打造一批校外育人基地，積極探索校內(nèi)外協(xié)同育人機(jī)制。發(fā)揮上海市紅色資源富集優(yōu)勢(shì)，依托“黨的誕生地”舊址遺跡，廣大師生先后前往中共一大會(huì)址、陳云故居、魯迅紀(jì)念館、陳望道故居等地開(kāi)展實(shí)地研學(xué)活動(dòng)，累計(jì)參與師生2萬(wàn)余人次。與學(xué)校校區(qū)所在的嘉定區(qū)共同精心設(shè)計(jì)推出嘉定公交9路“星火專(zhuān)線(xiàn)”，舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”嘉定區(qū)紅色文化進(jìn)地鐵進(jìn)公交活動(dòng)，將公交、地鐵車(chē)廂建設(shè)成為黨史學(xué)習(xí)教育的移動(dòng)課堂。打造同濟(jì)大學(xué)一·二九愛(ài)國(guó)主義教育基地校園紅色地標(biāo)，將校史教育有機(jī)融入黨史教育。開(kāi)展以“致敬同濟(jì)英烈”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年師生通過(guò)參訪(fǎng)、追憶等方式，追思周均時(shí)、殷夫、尹景伊等同濟(jì)先烈事跡。開(kāi)展“國(guó)旗下成長(zhǎng)”升國(guó)旗儀式、入黨入團(tuán)儀式、情景式故事會(huì)等主題教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育吸引力、互動(dòng)性和參與感。組織“永遠(yuǎn)跟黨走”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“追尋紅色記憶，汲取奮進(jìn)力量”高層次人才暑期社會(huì)實(shí)踐，計(jì)劃組織200余支實(shí)踐隊(duì)伍，6000余名師生奔赴全國(guó)各地，實(shí)地開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，將黨史課開(kāi)在祖國(guó)的大地上。發(fā)揮紅色劇目育人功能，創(chuàng)作排演民族實(shí)驗(yàn)歌劇《志丹志丹》、畢業(yè)大戲《霓虹燈下的哨兵》、原創(chuàng)話(huà)劇《鑄詩(shī)成劍》（又名《殷夫》）等經(jīng)典劇目、情景朗誦劇《中流砥柱》，舉辦建黨百年主題音樂(lè)會(huì)《豐碑》亮相舞臺(tái)，努力打造體現(xiàn)歷史高度、精神高度、藝術(shù)高度的精品力作。多元展陳推陳出新讓黨史“活起來(lái)”，創(chuàng)設(shè)情境讓師生從“共情”走向“共鳴”，策劃推出“跨越時(shí)空的井岡山精神”主題展、“輝煌百年 紅色印跡”——同濟(jì)設(shè)計(jì)紅色文化建筑作品展、“百年回望·建筑回響——上海高校建筑故事主題展（1921-2021）”、“最可愛(ài)的人——抗美援朝中的同濟(jì)人”展覽、《百年偉業(yè) 光影獻(xiàn)禮》攝影展等特色展覽，累計(jì)10萬(wàn)余人次師生駐足參觀(guān)學(xué)習(xí)，全力推動(dòng)師生沉浸式、立體式、互動(dòng)式學(xué)習(xí)黨史。
四是淬煉為民情懷，緊扣師生需求，用心用情辦實(shí)事解難題。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，深入教育教學(xué)科研管理一線(xiàn)，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)征集、師生提案等渠道，廣泛了解師生需求；圍繞八個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，探索構(gòu)建“學(xué)校黨委-基層黨組織-黨員師生”排憂(yōu)解難辦實(shí)事圈層，“小閉環(huán)+大鏈條”構(gòu)建黨委牽頭抓總、各部門(mén)分工協(xié)作的“我為師生辦實(shí)事”新格局。重點(diǎn)圍繞師生“急難愁盼”問(wèn)題，研究確定了10個(gè)“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)民生項(xiàng)目、10個(gè)“推動(dòng)發(fā)展開(kāi)新局”重點(diǎn)工作項(xiàng)目以及10條黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員為所聯(lián)系支部辦實(shí)事的聯(lián)系項(xiàng)目。各二級(jí)黨委圍繞各學(xué)科發(fā)展實(shí)際，廣泛傾聽(tīng)?zhēng)熒ㄗh需求，制定“我為師生辦實(shí)事”任務(wù)清單，已梳理形成179個(gè)“我為師生辦實(shí)事”重點(diǎn)民生項(xiàng)目、88條年度重點(diǎn)推進(jìn)工作、211條“我為聯(lián)系支部辦實(shí)事”項(xiàng)目，堅(jiān)持把問(wèn)題當(dāng)課題解，把工作當(dāng)學(xué)問(wèn)做，推出系列惠及師生的硬招實(shí)招。探索一網(wǎng)通辦方法論，形成閉環(huán)提升治理能力，精心設(shè)計(jì)、定制化開(kāi)發(fā)，持續(xù)推進(jìn)、動(dòng)態(tài)迭代，部門(mén)協(xié)同、師生共創(chuàng)，治理系統(tǒng)小散亂，提升師生用戶(hù)體驗(yàn)，進(jìn)而推動(dòng)“一網(wǎng)通辦”變?yōu)椤耙痪W(wǎng)好辦”。國(guó)家安全宣傳教育、知識(shí)科普與健康咨詢(xún)、為同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、建言職業(yè)生涯規(guī)劃，為師生義務(wù)理發(fā)，建立服務(wù)師生的“先鋒工作站”……各基層黨支部積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合自身實(shí)際，著眼師生需求，用心用情用力為師生排憂(yōu)解難。
五是圍繞立德樹(shù)人，服務(wù)發(fā)展大局，奮進(jìn)“雙一流”開(kāi)拓新局面。堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，編制同濟(jì)大學(xué)事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，深化落實(shí)“破五唯”要求，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)與戰(zhàn)略科技發(fā)展，真正將黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。扎實(shí)推進(jìn)“海底長(zhǎng)期科學(xué)觀(guān)測(cè)系統(tǒng)”大科學(xué)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)在深潛、深鉆、深網(wǎng)領(lǐng)域獲得新進(jìn)展，為加快推進(jìn)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出新的更大貢獻(xiàn)；依托同濟(jì)大學(xué)建設(shè)的上海自主智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)中心，針對(duì)人工智能發(fā)展的重大科學(xué)需求和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，開(kāi)展基礎(chǔ)理論研究和科技攻關(guān)，推動(dòng)智能城市、智能交通、智能制造、智能醫(yī)療等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和變革；努力引領(lǐng)世界建筑、規(guī)劃等相關(guān)學(xué)科的未來(lái)發(fā)展，打造建筑與城市規(guī)劃領(lǐng)域的“中國(guó)氣派”“同濟(jì)學(xué)派”。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給《文史哲》編輯部全體編輯人員回信精神融入黨史學(xué)習(xí)教育中，召開(kāi)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家學(xué)者座談會(huì)，通過(guò)優(yōu)化學(xué)科布局功能定位，創(chuàng)新科研組織模式，改革人才培育政策體系，匯聚多學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)改革來(lái)構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的同濟(jì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系。