中國網(wǎng)訊 （劉先平）6月23日，2016年市屬高校轉(zhuǎn)型發(fā)展推進工作會在重慶二師召開，會議旨在深入推進重慶高校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作。

據(jù)了解，在重慶市教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃和“十三五”高等教育專項規(guī)劃中，將轉(zhuǎn)型發(fā)展專節(jié)規(guī)劃。爭取到2020年，建成一批有一定實力水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

資料顯示，三年前重慶市在重慶科技學(xué)院、重慶二師、重慶大學(xué)城市科技學(xué)院等6所本科院校開展了整體轉(zhuǎn)型試點。近期，又有18所市屬高校正式申請轉(zhuǎn)型。

為何轉(zhuǎn)？經(jīng)濟社會發(fā)展對高等教育提出新要求

重慶市教委介紹，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，既是教育方針的重要內(nèi)容，也是世界一流大學(xué)建設(shè)的經(jīng)驗。高校要增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，就必須主動適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢、新要求、這是涉及辦學(xué)方向的大問題。

當(dāng)前，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，進入加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵時期，國家正大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新等重大戰(zhàn)略，重慶市也正大力實施五大功能區(qū)戰(zhàn)略，加快培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，都迫切需要提供人才和科技支撐。同時，轉(zhuǎn)型發(fā)展也是高等教育持續(xù)健康的自身需要。目前，雖然高等教育總體規(guī)模不斷壯大，但有的地區(qū)、有的高校面臨生源不足的問題，而畢業(yè)生就業(yè)壓力很大，說明外延式發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)瓶頸。

如何轉(zhuǎn)？突破瓶頸走內(nèi)涵式發(fā)展道路

重慶市教委相關(guān)人士表示，轉(zhuǎn)型的總體要求就是“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、育特色、提質(zhì)量、強服務(wù)”。其中，“調(diào)結(jié)構(gòu)”是關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)不調(diào)整，特色、質(zhì)量、服務(wù)都會受到制約。當(dāng)前，一方面，畢業(yè)生就業(yè)難；另一方面，區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展最為需要的技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型人才緊缺，直觀地說明了高等教育結(jié)構(gòu)不合理。不少高校追求學(xué)科專業(yè)“大而全”，專業(yè)陳舊雷同，“同質(zhì)化”現(xiàn)象嚴(yán)重，辦學(xué)特色不鮮明，人才培養(yǎng)與實際需求脫節(jié)，質(zhì)量不高，競爭力不強，根源也是結(jié)構(gòu)不合理。目前深化高等教育供給側(cè)改革，主要內(nèi)容就是要調(diào)整優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)使人才的供給更加適應(yīng)社會的需求。

重慶市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，高校轉(zhuǎn)型要從辦學(xué)理念、辦學(xué)定位進行轉(zhuǎn)變。同時著力于積極構(gòu)建對接產(chǎn)業(yè)的專業(yè)體系、大力推進人才培養(yǎng)模式改革、不斷深化課程內(nèi)容和教學(xué)方式改革、以及建設(shè)一支“雙師雙能型”的教師隊伍。